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中华人民共和国义务教育法-金沙申请送68元体验金
来源:官网登录    发布时间:2021-05-07 00:02:01
本文摘要:2015年4月24日,第12届全国人大常委会第14次会议通过《中华人民共和国义务教育法》,将第40条改为教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门同级出版,行政部门根据微利原则确认。第六条国务院和县级以上地方人民政府应合理布局教育资源,增进义务教育平衡发展,提高脆弱学校办学条件,采取措施,确保农村地区、民族地区实行义务教育,确保家庭经济困难和残疾适龄儿童、少年拒绝接受义务教育。

中华人民共和国义务教育法《中华人民共和国义务教育法》是为了确保适龄儿童、少年拒绝接受义务教育的权利,确保义务教育的执行,提高全民族素质,根据宪法和教育法制定的法律。《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日通过第六届全国人大第四次会议,自1986年7月1日起实施。现版是2015年4月24日第十二届全国人大常委会第十四次会议修正。

法律修改1986年《义务教育法》的草案,是根据中共中央《关于教育体制改革的要求》明确提出的。因为时间很匆忙,再加上法律经验不足,只有实质性的18条法律条文。从1986年的18条到2006年的63条,新《义务教育法》反映了我国教育法律水平、法律技术和法律质量的进步。2006年6月29日《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人大常委会第二十二次会议修改通过,自2006年9月1日起实施。

2015年4月24日,第12届全国人大常委会第14次会议通过《中华人民共和国义务教育法》,将第40条改为教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门同级出版,行政部门根据微利原则确认。[3]法律全文《第一章》总则第一条,为确保适龄儿童、少年拒绝接受义务教育的权利,确保义务教育的执行,提高全民族素质,根据宪法和教育法制定本法。

第二条,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一执行的所有适龄儿童、少年必须拒绝接受的教育,是国家必须不确保的公益事业。

执行义务教育,不支付学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,确保义务教育制度落实。

第三条义务教育要坚持国家教育方针,执行素质教育,提高教育质量,为适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养理想、道德、文化、纪律的社会主义建设者和继承人奠定基础。第四条,具备中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法有权公平拒绝接受义务教育,遵守拒绝接受义务教育的义务。第五条各级人民政府及其有关部门应遵守本法规定的各项职责,确保适龄儿童、少年拒绝接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年父母或其他法定监护人应依法确保拒绝按计划入学,完成义务教育。依法执行义务教育的学校应按规定标准完成教育教育任务,确保教育教育质量。社会组织和个人应为适龄儿童、少年拒绝接受义务教育建立良好的环境。

第六条国务院和县级以上地方人民政府应合理布局教育资源,增进义务教育平衡发展,提高脆弱学校办学条件,采取措施,确保农村地区、民族地区实行义务教育,确保家庭经济困难和残疾适龄儿童、少年拒绝接受义务教育。国家组织和希望经济繁荣地区提供支持经济不发达地区的义务教育。第七条义务教育实施国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统一规划实施,县级人民政府多管理体制。

县级以上人民政府教育行政部门明确负责管理义务教育执行的县级以上人民政府其他有关部门在各自责任范围内负责管理义务教育执行。第八条人民政府教育监督机构对义务教育工作继续执行法律法规状况、教育教育质量、义务教育平衡发展状况等进行监督,监督报告书向社会发表。第九条任何社会组织或个人有权向有关国家机关明确提出违反本法的不道德或起诉。

再次发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育的执行,造成根本社会影响的,负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门负责人应当责备辞职。第十条对在义务教育执行工作中作出突出贡献的社会组织和个人,各级人民政府及其有关部门按有关规定表扬、奖励。

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第二章学生第十一条未满六岁的儿童,其父母或其他法定监护人应拒绝入学,完成义务教育的条件不具备地区的儿童可延期至七岁。适龄儿童、少年因身体状况必须延迟开学或休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,经当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准后。

第十二条,适龄儿童,少儿免试入学。地方各级人民政府应确保适龄儿童、少年在户籍所在地学校附近开学。父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或居住的适龄儿童、男孩在其父母或其他法定监护人工作或居住地拒绝接受义务教育的,当地人民政府应公平拒绝接受义务教育的条件。

具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级人民政府教育行政部门不确保本行政区域内军人儿童拒绝接受义务教育。第十三条县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织督促适龄儿童、少年入学,协助解决问题适龄儿童、少年拒绝接受义务教育的困难,采取措施避免适龄儿童、少年退学。居委会和村委会帮助政府做好工作,督促适龄儿童、少年入学。

第十四条禁令使用者应拒绝接受义务教育的适龄儿童、少年。根据国家有关规定,经批准后招收适龄儿童、少年开展文艺、体育等专业培训的社会组织,应确保招收的适龄儿童、少年拒绝接受义务教育的自行实施义务教育的,应经县级人民政府教育行政部门批准后。第三章学校第十五条县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年数量和生产情况等因素,制定、调整学校设置计划。

新建小区必须安装学校的,应与小区建设同步进行。第十六条学校建设应符合国家规定的办学标准,符合环境教育教育必要的国家规定的选址拒绝和建设标准,保证学生和教职工的安全性。第十七条县级人民政府根据必须设立寄宿制学校,确保住在集中的适龄儿童、少年入学拒绝接受义务教育。第十八条国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府必要时,在经济繁荣地区设立接管少数民族适龄儿童、少年学校。

第十九条县级以上地方人民政府应设立适当实施特殊教育的学校(班级),对视力障碍、听力语言障碍和智力障碍的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班级)应该没有适应环境障碍儿童、少年自学、康复、生活特征的场所和设施。普通学校应接管具有拒绝接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班学习,协助自学、康复。第二十条县级以上地方人民政府根据必要,为具备防治未成年人犯罪法规定的相当严重不良行为的适龄少年设立专业学校进行义务教育。

第21条对未完成义务教育的未成年罪和采取强制教育措施的未成年人应开展义务教育,经费不得由人民政府确保。第22条县级以上人民政府及其教育行政部门应加大学校平衡发展,增大学校间办学条件差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得设置重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或改变公营学校的性质。

第23条各级人民政府及其有关部门依法确保学校周边秩序,维护学生、教师、学校的合法权益,确保学校的安全性。第二十四条学校应建立安全制度和应急机制,对学生开展安全教育,加强管理,及时消除危险,防治事故。

县级以上地方人民政府定期检查学校校舍的安全性,必须修理、改建的,不立即修理、改建。学校多次故意犯罪,不得依法剥夺政治权利或其他不适合义务教育的人兼任工作人员。第二十五条学校不得违反国家规定支付费用。

不得以促销商品、服务等方式获利。第26条学校实施校长负责制。校长应符合国家规定的就业条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法录用。

第27条对违反学校管理制度的学生,学校应该不谴责教育,不得解职。第四章教师第二十八条教师具有法律规定的权利,应遵守法律规定的义务,为人师表,忠于人民教育事业。整个社会都应该认同教师。

第29条教师在教育教育中应公平对待学生,关注学生的个人差异,用材料教育,增进学生的充分发展。教师应认同学生人格,不得种族歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他羞辱人格尊严的道德,不得侵犯学生的合法权益。第三十条教师应取得国家规定的教师资格。

国家建立统一的义务教育教师职称制度。教师职称分为初级职称、中级职称和高级职称。第31条各级人民政府确保教师工资福利和社会保险待遇,完善提高教师工作和生活条件的农村教师工资保障机制。教师的平均工资水平应该不高于当地公务员的平均工资水平。

特殊教育教师有类似岗位补贴津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师有困难贫困地区的补助金津贴。第32条县级以上人民政府应加强教师培养工作,采取措施发展教师教育。县级人民政府教育行政部门应平衡配备本行政区域内学校教师能力,组织校长、教师培训和流动,加强脆弱学校建设。

第三十三条国务院和地方各级人民政府希望和反对城市学校教师和高等学校毕业生在农村、民族地区专门从事义务教育。国家希望高等学校的毕业生以志愿者的方式去农村、民族地区教师不足的学校。

县级人民政府教育行政部门依法确认教师资格,其教育时间计入工作年数。第五章教育教育第三十四条教育教育工作应符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教育人员,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教育活动中,培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,提高学生全面第35条国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的情况和实际情况,确认教育制度、教育教育内容和课程设置,改革考试制度,改进高级中等学校招生方法,实施素质教育。学校和教师根据确认的教育教育内容和课程设置积极开展教育教育活动,确保超过国家规定的基本质量拒绝。

国家希望学校和教师使用启发教育等教育方法,提高教育教育质量。第36条学校应把德育放在第一位,寓意德育在教育教育中,积极开展适应学生年龄的社会实践活动,构成学校、家庭、社会合作的思想道德教育体系,提高学生教育的思想道德和行为习惯。第37条学校应确保学生课外活动时间,组织积极开展文化娱乐等课外活动。

社会公共文化体育设施应积极开展学校课外活动。第38条教科书根据国家教育方针和课程标准制作,内容简化,精选不可或缺的基础知识、基本技能,经济实用,保证质量。

国家机关的工作人员和教科书审查员不得参加教科书的制作。第39条国家实施教科书审议制度。

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课本审议办法由国务院教育行政部门规定。给予审议的教科书,不得出版发行、组合。

第四十条教科书由国务院价格行政部门与出版发行行政部门按微利原则确认基准价格。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门与出版发行行政部门以基准价格确认零售价格。第四十一条国家希望教科书循环使用。

第六章经费确保,第四十二条国家将义务教育全面纳入财政确保范围,义务教育经费由国务院和地方各级人民政府根据本法规定不予确保。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算,根据教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公共经费标准等,及时全额支付义务教育经费,保证学校长期运行和校舍安全性,保证教职工工资按规定分配。

国务院和地方各级人民政府作为义务教育财政资金的快速增长比例应低于财政经常收益的快速增长比例,确保在校学生人数平均义务教育费用的快速增长,确保教职工工资和学生人均公共费用的快速增长。第四十三条学校学生人均公共经费基本标准由国务院财政部门与教育行政部门制定,根据经济和社会发展情况积极调整。制定和调整学生人均公共经费的基本标准,应符合教育教育的基本要求。省、自治区、直辖市人民政府可根据本行政区域的实际情况,制定不超过国家标准的学校学生人均公共经费标准。

特殊教育学校(班)学生人均公共费用标准应低于普通学校学生人均公共费用标准。第四十四条义务教育经费实施国务院和地方各级人民政府根据职责联合支出,省、自治区、直辖市人民政府负责管理实施的体制。农村义务教育需要经费,各级人民政府按国务院规定分项, 按比例承担。

各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费获得教科书,补助寄宿生活费。义务教育经费确保的具体办法由国务院规定。

第四十五条地方各级人民政府在财政预算中列出义务教育经费。县级人民政府编制支出,除向农村地区学校和脆弱学校弯曲外,应平衡确定义务教育经费。第四十六条国务院和省、自治区、直辖市人民政府规范财政转移缴纳制度,扩大一般转移缴纳规模和规范义务教育专业转移缴纳,反对地方各级人民政府减少对义务教育的投入。

地方各级人民政府保证将上级人民政府的义务教育转移到缴纳资金按规定作为义务教育。第四十七条国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要设立特别资金,支持农村地区、民族地区实施义务教育。第48条国家希望社会组织和个人捐赠义务教育,并按照国家相关基金会管理的规定建立义务教育基金。

第四十九条义务教育经费严格按支出规定作为义务教育使用的任何组织和个人不得强制占领义务教育经费,不得向学校非法支付或分配费用。第五十条县级以上人民政府建立健全义务教育经费审计监督和统计资料公告制度。

第七章法律责任第五十一条国务院有关部门和地方各级人民政府违反本法第六章的规定,不遵守义务教育经费确保责任的,由国务院或上级地方人民政府命令期限修正的情况严重的,必须承担管理的主管和其他必要责任人依法。第五十二条县级以上地方人民政府有以下情况之一,由上级人民政府命令限期修正的情况严重,必须负责管理的主管和其他必要负责人依法给予行政处分:(一)未按照国家有关规定制定、调整学校设置计划的;(二)学校建设不符合国家规定的学校标准、选址拒绝和建设标准的;(三)未定期检查学校舍的安全性,及时修理、改建的;(四)未按照本法规定平衡定义务教育经费的;第五十三条县级以上人民政府或其教育行政部门有以下情况之一,由上级人民政府或其教育行政部门命令限期修正、通报批评的情况严重,由负责管理的主管和其他必要负责人依法行政处分:(一)改变学校和非重点学校的性质。县级人民政府教育行政部门或乡镇人民政府没有采取措施的组织适龄儿童、少年入学或避免退学的,根据定金规定追究责任法律责任。

第五十四条有以下情况之一,由上级人民政府或上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审查部门根据责任分工命令期限修正的情况严重,必须管理的主管人员和其他必要负责人依法处分:()强侵占义务教育经费的;(二)向学校非法支付或分配费用。第五十五条学校或教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的,按教育法、教师法相关规定处罚。第五十六条学校违反国家规定支付费用的,由县级人民政府教育行政部门命令返还费用的管理负责人和其他必要负责人依法处分。

学校以促进学生销售或变相销售商品、服务等方式获得利益的,县级人民政府教育行政部门通报批评的违法扣除的,充公违法扣除的负责管理的负责人和其他必要负责人依法处分。国家机关工作人员和教科书审查人员参加或变相参加教科书的,县级以上人民政府或其教育行政部门根据责任权限命令期限修正,依法给予行政处分的违法扣除的,公开违法扣除的。第五十七条学校有以下情况之一,县级人民政府教育行政部门命令期限修正的情况严重时,必须负责管理的主管人员和其他必要负责人依法处分:金(一)拒绝接受拒绝接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年班级学习的;(二)分为重点班级和非重点班级的;(三)违反法律规定录用学生的;()与审议相结合。

第58条适龄儿童、少年父母或其他法定监护人没有正当理由,未按照本法规定送适龄儿童、少年入学拒绝接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批评教育,命令期限修正。第59条有以下情况之一,根据有关法律、行政法规的规定不予处罚:(1)威胁或收购应接受义务教育的适龄儿童、少年失学、退学的;(2)非法招聘应拒绝接受义务教育的适龄儿童、少年的;(3)出版行为依法审议的教科书。

第六十条违反本法规定构成犯罪的,依法追究刑事责任。第八章附则第六十一条对拒绝接受义务教育的适龄儿童、少年不支付杂费的执行程序由国务院规定。第六十二条社会组织或个人依法进行的民办学校实施义务教育,按民办教育实施细则规定继续实施的民办教育实施细则不规定的,限于本法。第63条本法自2006年9月1日起实施。


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